ما هي شروط الكتابة للأطفال؟

لا تعدّ الكتابة للأطفال أمراً سهلاً، إذ تتطلب الكثير من الخبرة وامتلاك المعرفة اللازمة لكي يتمكن الكاتب من الدخول إلى عالم الطفل والتعرف إلى طبيعة حياته ومكامن مشاعره (الحب، الخوف، الرغبة...)، إذ يتفرّد الطفل برؤى وتصور مختلف لما يدور حوله، ثم إن الكتابة في أدب الطفل لا تستند إلى الموهبة فحسب، بل هي إلى جانب ذلك علم ومعرفة مكتسبة، حيث يشكلان معاً عاملان منسجمان متآلفان، هذا فضلاً عن أهمية الخبرة الميدانية والممارسة والتدريب المستمر ومخالطة أهل الاختصاص والاستفادة من تجاربهم، كل هذه الأمور تلعب دوراً مهماً في تشكيل فهم كامل وافٍ لطبيعة هذا النوع من الكتابة.^[١]

شروط الكتابة للأطفال

توجد بعض الأساسيات التي يجب أن يتصف بها أي كاتب عند الكتابة للأطفال، يُذكر منها:

معرفة احتياجات الطفل وخصائصه النمائية

كن مطلعاً حول كل ما يتعلق بالطفل وخصائص مراحل نموه سواء النمو البدني، الحركي، المعرفي، والتواصلي، والمهاراتي، فذلك يسهم في أن يكون الناتج متوافقاً مع قدرات الطفل الاستيعابية، إذ ما يوجه للطفل في عمر 8 السنوات يختلف عما يوجه للطفل في عمر 4 سنوات، هذا فضلاً عن ضرورة أن يكون كاتب أدب الأطفال على معرفة بقيم وثقافة المجتمع الصحيحة السليمة التي توافق الفطرة السليمة، كأن يطرح الكاتب فكرة مساعدة كبار السن واحترامهم، فيستقي بذلك مادته الخام ويصيغها عملاً أدبياً راقياً يسهم في تثقيف الطفل وإمتاعه في ذات الوقت.^[١]

الاطلاع على أدب الأطفال

من المفيد قراءة أدب الأطفال والاطلاع على الأعمال الأدبية الخاصة بهم، وقراءة أبرز وأفضل الأعمال التي نشرت مسبقاً، اقرأ الكلاسيكيات لا تقتصر على الأعمال الحديثة، ارجع بالزمن إلى الوراء واقرأ القصص التي صمدت أمام اختبار الزمن وحاول أن تجد السر وراء بقائها حية ومعروفة حتى هذا الوقت، ولا بأس من سؤال أهل الاختصاص لأخذ التوصيات والنصائح، فهذا يزيد من خبرتك في المجال ويوسع آفاقك وستكون قادراً مع التدريب والممارسة للدخول في عالم الإبداع في هذا المجال.^[٢]

الكتابة بمستوى لغة مناسب للأطفال

يتحتم على الكاتب لأدب الأطفال أن يكون قادراً على توظيف المصطلحات والمفردات المناسبة لعمر الأطفال، والتي يمكنهم استيعابها وفهمها في حال قرئت لهم أو قاموا هم أنفسهم بقراءتها، حيث يتجنب الكاتب الناجح التسبب بالإرباك باستخدام لغة صعبة مليئة بالمصطلحات الجديدة والأساليب اللغوية المتقدمة بحيث تشكل عائقاً عن متابعة القراءة^[٣]

معرفة طرق مخاطبة الطفل

لكي تكتب للأطفال يجب أن تفكر بطريقتهم، اذهب وتحدث معهم ومع أصدقائهم تعرف على الأمور التي يجدونها ممتعة وعن أنشطتهم المحببة، أو اسأل معلميهم وحاول أن تستشف من خبرتهم، كما يمكنك سؤال أصدقائك ومعارفك عن طبيعة أطفالهم فهذا وبلا شك سيساعدك بأن تخطو خطوتك بنجاح في هذا المجال.^[٣]

تدعيم العمل الأدبي بالرسوم والصور

تزيد الرسومات في العمل الأدبي من جاذبيته ومتعته، وكلما كان قرّاؤك أصغر في السن كلما احتجت لتضمين صور أكثر، سواء قام الكاتب برسم الصور بنفسه أو طلب المساعدة من رسام محترف يساعده على إنشاء عمل فني جاذب، كما يمكنك أيضًا استخدام برنامج للصور الرقمية للاختيار صور ورسوم مناسبة لقصصك.^[٢]

توصية أخيرة

إن ممارسة الكتابة في هذا النوع من الأدب تحتاج تأملاً طويلاً واختياراً مناسباً لمفردات النص، فكل صيغة كتابية يُفترض أن تتوافق مع مستوى الفئة العُمرية للطفل، ناهيك عن ضرورة مراعاة شروط الحاجة إلى الأدب، كونه يعدّ عاملاً مقوّماً ومغذياً لحاجات الطفل السيكولوجية وينمي قدراته الانفعالية ومستواه المعرفي ومهاراته في اللغة كتابة وقراءة ويزيد من رصيده اللغوي، لذا يفترض من كاتب أدب الأطفال أن يكون صادقاً وأميناً في دراسة اللغة ويكون قادراً على صياغتها وبلورتها بطرائق مشوقة وجاذبة.^[١]